菜单导航

《乔家的儿女》大结局,编剧杨筱艳接受快报专

作者: 文学驿站 发布时间: 2021年09月10日 00:00:50

现代快报讯(记者 李楠 / 文 施向辉 / 摄)9 月 8 日,热播剧《乔家的儿女》迎来大结局,剧中浓浓的南京味,让很多南京人感觉特别亲切。电视剧编剧、作者是南京市长江路小学的英语老师杨筱艳。9 月 9 日,现代快报记者专访杨筱艳时,针对许多网友关心的问题做出回应。同时,她还讲述了关于文学创作的那些事 ……

从大学毕业后,杨筱艳就一直在南京市长江路小学执教,是一名英语教师,30 多年来一直在一线教学。因为热爱语文、热爱创作,她从小就励志要当一名教师,也为此不断付出努力。2008 年,杨筱艳执笔,写下了《乔家的儿女》,描绘从 1977 年到 2008 年一段 30 年的南京 " 旧时光 ",怀旧感拉满。

临近教师节,杨筱艳也对所有同行送去祝福。她说:" 祝所有的同行教师节快乐,祝愿大家都能实现自己的梦想。我觉得一个人可以一辈子都拥有梦想,然后一个一个去实现。"

《乔家的儿女》大结局,编剧杨筱艳接受快报专

【对话】

为什么写乔四美的恋爱经历?回应网友最关心的热点话题

现代快报:既然写得是南京人的故事,那么剧中人物都有现实原型吗?

杨筱艳:小说最早是 2008 年开始构思的,最初我想写一个男人的婚姻,主角是乔一成,完全是虚构的人物。我想表达乔一成几次婚姻的失败,都是与他的原生家庭息息相关。

然而,在写作过程中,我感觉他的兄弟姐妹也被牵扯进来,我就觉得自己需要横向的拓展和纵向的拓展。最后,我决定写大时代背景下,一个非常普通的城市家庭孩子的成长经历。这样一个普通家庭,恰恰是我们社会最基础的组成部分,就像机体的细胞一样。

虽然乔一成是虚构的角色,但是兄弟姊妹当中,二强、三丽和四美都是有原型的。比如,剧中乔二强的经历和现实原型几乎一模一样。乔二强有不够成功的一面,也有真挚的一面,更有不够理性的一面,这也是我们普通人的生活。

包括三丽在内,现实原型更悲惨,令人非常难过,她既没有办法自救,别人也救不了她。我希望在作品当中,通过这样一个形式告诉大家,一些不幸的女性会有一个自我救赎的过程。

现代快报:网友吐槽乔四美的恋爱经历,为什么要塑造这样一个人物?

杨筱艳:在电视剧播放到乔四美谈恋爱的几集时,网友义愤填膺,纷纷指责乔四美的感情。其实,我写四美这个角色,是想让大家看一下,人是会成长的。看到最后,我们也知道四美幡然醒悟,抛弃了过去的一切,去争取自己应有的生活、事业和孩子。

即使后来戚成钢诚心想要和她复合,四美拒绝了。四美本身这一人物在不断成长。在我眼中,她是最任性、最活跃、最大胆、甚至最放肆的一个人,也是成长最完整的角色。

现代快报:看剧的时候,会有一些南京方言,这个是否特意设计的?

杨筱艳:我个人非常喜欢地域写作,比如看到东北的白山冰雪,会想到迟子建老师的作品;看到天津话,会想到冯骥才老师的作品。我非常喜欢通过笔去记录当地语言,是真正的 " 母语 ",电视剧也很好地保留了这一特色。

在写作时,我也会犹豫一下,或者说有疑问,观众能否理解方言当中的特殊用词。但后来我发现通过情节、语境,大家都能理解。比如像 " 脑袋滑丝 " 这样的词,很容易理解。实际上就是 " 你脑袋不正常了 "" 思维有问题 " 的意思。

《乔家的儿女》大结局,编剧杨筱艳接受快报专

创作来源于生活,最喜欢观察菜场里鲜活的人物形态

现代快报:如何想到 " 跨界 " 写作?

杨筱艳:我很喜欢写东西,大概从 2005 年开始,就提笔想要创作。后来,我去学校深造教育硕士,有一门课叫教育叙事,非常有意思。老师就鼓励我们去记录,可以是故事,也可以是小说,只要是校园里孩子们发生的事情就可以。

当时,我就写了一部小说,老师看过后说挺好玩。我就贴在博客上连载,后来就有儿童出版社的编辑看到了和我约稿,经过修改以后出版了。那是我第一次真正出版一部儿童文学作品。随后,我就开始进行长篇故事创作、儿童电影剧本、电视剧创作等。

现代快报:平常有教学任务和教学工作,如何去平衡写作和教学工作?

上一篇:俄罗斯是怎么做幼儿阅读教育的

下一篇:没有了

你是否喜欢

热门标签