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古诗《小儿垂钓》动画版

作者: 文学驿站 发布时间: 2020年02月27日 00:31:20

2016-11-03 16:31:16上传

(本资料原地址) 小儿垂钓(胡令能) 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 【注释】   蓬头:头发乱蓬蓬的。   稚子:年龄小的孩子。   垂纶:钓鱼。纶:钓鱼用的丝线。   莓:一种小草。   苔:苔藓植物。   借问:向人打听。   鱼惊:鱼儿受到惊吓。   应:回应,答应。   映:遮映 【译文】   一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼,斜着身子坐在野草丛中,野草掩映了他的 身子。听到有过路的人问路,连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼儿,不敢回应过 路人。 【鉴赏】   这是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐诗中,写儿童的题材比较少,因而显 得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。前两句叙述、描写,从外形着笔,是实写 。后两句诗侧重神态来写。此诗没有绚丽的色彩,没有刻意的雕饰,就似一枝清丽 的出水芙蓉,在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。   一二句重在写形,三四句重在传神。稚子,小孩也。“蓬头”写其外貌,突出 了小孩的幼稚顽皮,天真可爱。“纶”是钓丝,“垂纶”即题目中的“垂钓”,也 就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰,直写出山野孩子头发蓬乱的本来面 目,使人觉得自然可爱与真实可信。在垂钓时,“侧坐”姿态,草映其身,行为情 景,如在目前。“侧坐”带有随意坐下的意思。这也可以想见小儿不拘形迹地专心 致志于钓鱼的情景。“莓苔”,泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物,从“莓 苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在,更是一个鱼 不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处,为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺 垫。“草映身”,也不只是在为小儿画像,它在结构上,对于下句的“路人借问” 还有着直接的承接关系──路人之向他打问,就因为看得见他。   后两句中“遥招手”的主语还是小儿。当路人问道,稚子害怕应答惊鱼,从老 远招手而不回答。这是从心理方面来刻划小孩,有心计,有韬略,机警聪明。他之 所以要以动作来代替答话,是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”,说明他对路 人的问话并非漠不关心。他在“招手”以后,又怎样向“路人”低声耳语,那是读 者想象中的事,诗人再没有交代的必要,所以,在说明了“遥招手”的原因以后, 诗作也就戛然而止。   通过以上的简略分析可以看出,前两句虽然着重写小儿的体态,但“侧坐”与 “莓苔”又不是单纯的描状写景之笔;后两句虽然着重写小儿的神情,但在第三句 中仍然有描绘动作的生动的笔墨。不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳 作呀!

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