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“诗歌能培养孩子的想象力”

作者: 文学驿站 发布时间: 2019年12月18日 10:00:15

本报12月17日讯 诗人、作家蓝蓝(上图)日前做客青岛方所,为家长和孩子们带来了由她编创的新书《给孩子的100堂诗歌课》。拥有一对双胞胎女儿的蓝蓝建议家长:“大人们应该把孩子那些天马行空的无忌童言记下来,也许你的家里就会出现一位小诗人。”
    身为家长,蓝蓝一直以自己的方式守护两个孩子,呵护她们的童心,也为她们呈现一个更为广阔的文学世界。而这其中,诗歌显然是不可或缺的存在。“我想说,读诗的孩子和不读诗的孩子,真的会很不一样。人类那些最聪明的头脑,一定都是具有想象力的。不管孩子将来做什么,没有想象力都不行,诗歌有一个最大的作用,就是培养想象力。”
    或许正是源于此,她为孩子们编写了与童话和现代诗歌有关的新书——《给孩子的100堂诗歌课》。书中,她精心挑选了歌德、泰戈尔、宫泽贤治、谷川俊太郎、北岛等中外著名诗人的 100首经典童诗,它们都真实地呈现出儿童充满想象力与童真的独特精神世界,又饱含了孩子们对“世界何以如此”的哲学思考。
    身为母亲的蓝蓝,在两个孩子很小时就注重倾听他们的声音,观看孩子所观看的世界。她讲述了大女儿一岁多时的一件小事,晚上关灯后,坐在黑暗里的女儿突然哭了:“我没有了,我去哪儿了?”等妈妈把灯拉亮,女儿立刻又开心起来:“我又有了,我回来了。”蓝蓝将诸如此类的稚语记录下来,在她看来,这是小孩子确定自我存在的最初意象,“孩子们的话语里表现的东西,记下来就是一首诗,家长要有意识地引导,不要错过了这些小诗人的想象力。”
    蓝蓝说:“好的诗歌会让渺小的个体和广大的世界发生联系,把巨大的自我慢慢缩小,让世界进来。所以诗歌是一种自我教育,是一种看待世界的生活方式。我们要借助语言来创造一个世界,感受一个世界。”

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