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“每日分享”——摆进去

作者: 文学驿站 发布时间: 2020年07月05日 12:28:19

习近平总书记强调指出:“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理,强读强记,常学常新,往深里走、往实里走、往心里走,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,做到学、思、用贯通,知、信、行统一。”读原著,就要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,发生学习上的“化学反应”,这样才能做到“内化于心、外化于行”。一位已经毕业出去的学员撰写了一篇心得体会文章,每每读起来,都为其之真诚与好学感动。

——“嗖”的一下就过去了39天!

这日子,说长不长,说短不短,然而,我却从未像今天这样被唤醒,检视信仰,检覆信念,检讨行为,心系知行的两端,改在时光的两岸。

蓦然回首,这日子,予我破暗明向、为我点亮心灯的,是党校“两点一线”学员管理模式在驱策,是党校老师拼力创新这一模式落地在推动。

忽然明白,一个人的成长与进步,都离不开组织的培养,离不开同志的热心帮助,离不开许多真善美人物的影响,感恩组织让我来到这里。

我在成长! 在这里,让我能够接触到不一样的人、看到不一样的态度、产生不一样的视野,让我感怀感动、值得记忆的人和事实在是太多。

离歌响起,又到了毕业道别的时刻,让我有所感触而忆念的人,自然是源自这里的良师益友,有同学有老师,莫老师便是其中的一位。

“我们来党校干什么?”9月3日,“高效班级团队建设”开讲的情景历历在目,组织员莫老师开门见山亮主题,回应学员关切——深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持以新思想武装头脑,进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”……

与此同时,区委党校坚持把党性教育作为学员管理工作的灵魂和主线,在探索实践中凝练党性教育贯通机制,或说为解决学员专注心学问题的方法论的“两点一线”学员管理模式,也开始植入我的脑海。

何谓“两点一线”?坚持问题导向,莫老师不忘党校教师身份,珍惜荣誉、活学活用在引领,身体力行把党性教育贯穿于学员管理全过程的理念落到实处,并为学员党性修养锻炼养成“自我教育、自我改造、自我完善”习惯奠立了殷实的基础。

他让我们转时态。站在政治自觉的高度,努力在学员管理与党性教育的深度融合上追求“制高点”。指出党校姓党,决定党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育,党性教育是共产党人修身养性的必修课,强调学员要把理论学习与党性锻炼贯通起来。讲党性是领导干部的立身之本。党性必须讲,加强党性锻炼和修养的内容,主要是加强马克思主义理论修养、加强党员意识的培养、坚定正确的理想信念、强化共产党员的宗旨意识……党校姓党,自然蕴藏着它固有的本性,刹那间,明澈了学员到党校学习的目的和任务——学习党的理论、提高理论素养,锤炼党性、提升党性修养。苏格拉底说:“没有检视的人生不值得活。”自身的理论水平如何,党性修养如何,想必学员各自如人饮水、冷暖自知。质朴无华、落地有声、直抵心底的追问,瞬间撼动学员内在的需求取代了报到时的各怀心事,促使学员在正视自身不足并由此衍生形势催人、形势逼人的反思中,实现了从“要我学”到“我要学”的转变,夯实了成功提升培训效果的根基。对理论汲取的自觉,对任性决裂的自律,升华的过程,蜕变是美好的,开启了新时代学员对“心学”追求的渴望。

他让我们转心态。站在思想自觉的高度,致力激励学员在学习成果上出“亮点”。莫老师突出学习成效,围绕建设高效团队为目标,以“争一流、创佳绩、出亮点”为主线,从点破学员身份作突破,说“到这里都只有一个身份,那就是学员。”直白平淡,却入木三分,激活学员对“空杯心态”的理性思考。珍惜机会,不负组织期待——如何用科学理论武装头脑,指导党性锻炼实践;如何使理论学习过程成为感悟理想信念强大力量;如何把理论学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养。顷刻间,点亮了大家思想自觉、政治自觉和行动自觉的兴奋点,学员心结被打开,推动学员朝着虚心、静心、安心“三个转变”的过渡。如果说记忆也有深浅浓淡之别,那么人最深刻的记忆莫过于情感——回望同窗的日子,无论是课堂或现场教学,无论是老或中或青,那种忘我、执着和拼劲是如火追风般的炽热。君不见?一篇篇相继见诸于班级微信群的成果,长的短的,理论的、心得体会的和资政报告的,其责任色彩是那么的浓烈,读着读着,总能找到令人的感动。这难道不是我们记忆中具有“空杯”心态才能收割的经历么?

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