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教师资格每日一练2020年(1月14日)

作者: 文学驿站 发布时间: 2020年01月14日 15:26:35

教师资格每日一练2020年(1月14日)-教师网

 2020-01-14 08:43 教师网 [您的教师考试网]

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1.公元395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,其中东罗马帝国地处亚、非、欧、交界处延续了千年之久,东罗马帝国的首都是( )。

A.罗马

B.安条克

C.大马士堇

D.君斯坦丁堡

2.春秋时代统治阶级内部分为不同阶段,下列选项中,其等级由高到低的排序,正确的是( )。

A.公、王、大夫、士

B.公、王、士、大夫 

C.王、公、士、大夫 

D.王、公、大夫、士

3.中国古代有一种被称为诗余,长短句,曲子的文学样式,其特点是:调有定格,句有定数,字有定声,这种文学样式的名称是( )。

A.诗

B.词

C.曲 

D.赋 

4.小敏几乎每晚都将所有的时间用来复习当天学习的新知识,但复习效果不佳——每次复习过的知识没多久就会忘记。同学们知道小敏的困惑后,都很热心的向小敏分享复习的建议。以下建议中不正确的是( )。

A.复习时尽可能使多种器官参与记忆

B.复习时学会从不同角度来理解知识

C.复习时利用限时记忆法提高大脑兴奋度

D.根据艾宾浩斯的遗忘曲线规律逐渐推迟复习时间

5.有一天曹操得到一头大象,曹操想称一下这个庞然大物到底有多重,问他手下大臣有什么办法。大臣们提出的方法都被曹操否定。这时候年方7岁的曹冲出了好主意:把大象牵到船上。记下穿边的吃水线,再把大象牵下船,换成石块装上去,等石块装船达到同一吃水线时再把石块卸下来,称出石块的重量就得到了大象的重量。这个故事中曹冲解决问题主要依靠的是( )。

A.创造性思维

B.形象思维

C.直觉思维

D.动作思维

答案及解析:

1.【答案】D。解析:东罗马帝国以巴尔干半岛为中心,包括小亚细亚、地中海东岸和北非、叙利亚、巴勒斯坦、两河流域等,建都君士坦丁堡。

2.【答案】D。解析:春秋时期,最高的阶层为周天子,后为诸侯王,之后公卿、大夫和士阶层。

3.【答案】B。解析:诗,是为吟咏言志的文学题材与表现形式;词又称曲子词、长短词、诗余,是配合燕乐乐曲而填写的歌诗;曲是一种韵文形势,出现于南宋和金代,盛行于元代,是受民间歌曲的影响而形成的,句法较词更为灵活,多用口语,用韵也更接近口语;赋是介于诗、文之间的边缘文体。

4.【答案】D。解析:艾宾浩斯的遗忘曲线强调遗忘从学习结束之后立即开始,进程不均,先快后慢,要求我们要及时复习,经常复习,而不是推迟复习。

5.【答案】A。解析:大臣的提议都被曹操否定,而曹冲能够不拘于常规,超越大臣,提出好的解决方法,该问题解决中体现了创造性思维。

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责任编辑:大白

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