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帮重症婴儿喂食洗澡 、教有障碍儿童写字数数

作者: 文学驿站 发布时间: 2019年10月05日 11:11:46

  “爱心妈妈”君梅为海洋班的孩子进行志愿服务,带他们写字、数数,认识大自然。

  厦门网讯 (文/厦门日报记者 林路然 黄语晴 见习记者 黄琬钧 图/厦门日报记者 林铭鸿) 国庆长假期间,多位“爱心妈妈”“爱心爸爸”来到市社会福利中心儿童福利院,他们将这里的孩子称为“我的孩子”。他们有的帮重症婴儿喂食、洗澡;有的教患有自闭症、脑瘫等病的孩子写字、数数、认识大自然;有的引领孩子踏入了音乐之门,让孩子找到自信,收获一技之长。

  “爱心妈妈”“爱心爸爸”和孩子之间没有血缘关系,却毫无保留地付出爱。是他们,改变了孩子们的人生轨迹,让孩子们看到未来更多的可能性。他们的行为也彰显出厦门这座高素质高颜值城市的拳拳爱心和浓浓温情。

  感人的瞬间有很多,今天我们就向您说说3位“爱心妈妈”“爱心爸爸”的故事。

  【传递温暖】

  她与星星的孩子建立默契

  “他第一次拥抱我,那一刻我真的非常感动。”

  笑笑拿出一张画着汤碗的卡片递给君梅(化名),君梅指着卡片说“我要喝汤”,笑笑点点头,君梅笑着为他端来了一碗汤——这是君梅和笑笑一起练习了近两年才有的默契。

  两年前7岁的笑笑来到儿童福利院时被诊断为重度自闭。当时的笑笑只吃白米饭和水煮蛋,身体十分瘦弱,是在君梅和其他护理人员的一步步尝试下,才接受了其他食物,还愿意环着君梅的脖子拥抱她。“大概半年后吧,他第一次拥抱我,那一刻我真的非常感动。”君梅说。

  君梅为海洋班的孩子进行志愿服务,这里的孩子一般在5岁到12岁之间,大多是自闭症、脑瘫或患其他重病的孩子。每周一和周三早上,君梅都来到孩子们中间,教他们刷牙洗脸,带他们写字、数数,领着他们到院子里认识花花草草,认识大自然,风雨无阻。

  “7年前,我第一次来到儿童福利院的时候,也不知道怎么和孩子们相处。”君梅笑着回忆,是一个叫小安的男孩打破了沉默,他主动问君梅:“你中午吃了什么?好吃吗?”其他孩子也跟着凑过来,他们之间的隔阂就这样消失了。

  小安有脑积水,脑袋比一般孩子大,身体协调能力差,走路得用拐杖,智力发育也比较迟缓。小安有一颗柔软好奇的心,他会为每个过生日的小朋友说不同的祝福语,他会问君梅的家是什么样子,君梅告诉他,她的一天是怎么度过的、她家养的小狗乖不乖。

  有一次当小安听说君梅中午一个人吃饭,他关心道:“没有人陪你,我好担心你。”尽管孩子讲话时磕磕绊绊,断断续续,但一字一句都印在君梅心上,让她暖洋洋的。后来,小安被国外的家庭领养,临行前,小安抱住君梅,哭着说:“我会舍不得你,我会很想你!”再次回想起这一幕,君梅的眼里闪着泪光,她的心依然会被触动。

  如今,君梅的儿子也时常来到儿童福利院做志愿者,和孩子们打成一片。君梅希望,这份爱心能一直传递下去。

  【乐声飞扬】

  他领孩子踏入音乐之门

  “看着孩子的人生变得更好,真是一件幸运的事!”

帮重症婴儿喂食洗澡 、教有障碍儿童写字数数

  今年9月,小悦被厦门市音乐学校录取。图为授课中的奚老师。

  10月6日,奚老师将带着学生小悦举办国庆演奏会,小悦从小生活在儿童福利院,他们的这段师生缘始于7年前。

  “叔叔,你能不能别走?”2012年,结束了在儿童福利院的慈善表演后,单簧管乐手奚老师正收拾乐器准备离开,一只小手突然拉住了他的衣袖。当时的奚老师很难想到,3年后,这个瘦弱的小女孩会再次拉住他的衣袖,向他诉说即将首次登台演奏的激动。

  “当时我就告诉她,以后还会来的,但她说,‘我不信’。”奚老师不禁莞尔。奚老师兑现了诺言,不仅回到儿童福利院,还决定在这里做志愿者,收一名学生,兜兜转转,小悦成了这个“幸运儿”。

  奚老师每周为小悦上一次课。他与小悦建立起信任,大概花了2个月,“其实,我没有做什么特别的举动,我只是信守承诺。”奚老师认为,长期的陪伴会自然而然地拉近两人的距离。小悦有高度近视,读谱极其困难。为了让小悦看得清楚些,他用A3纸打印谱子。即便这样,到小悦最后学会五线谱,他们一共花了3年时间。

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