菜单导航

青岛初三学生模拟高考近满分 通过故事培养学习兴趣

作者: 文学驿站 发布时间: 2019年10月01日 08:13:01

  半岛全媒体记者 刘金震

  2月19日,分享数学学习经验的公益线上讲座,在多个半岛公益大讲堂的微信群进行。本次主讲嘉宾是青岛实验初级中学初三学生李彦樵。记者了解到,他在小学便自学了初中和高中的数学课程,生活里还是一个善于思考的有心人,小时候就经常询问父母一些刁钻的问题。近期模拟2016年全国高考理科数学卷,李彦樵得分可以达到140分以上。他认为,数学的学习还是应该讲求兴趣,可以通过故事培养数学文化的认知,并通过梳理思路、多动脑筋解决难题。

  从小是数字的“有心人”

  为了能够更好地与大家交流,李彦樵特意准备了分享提纲。谈到数学的学习之道,他认为没有放之四海皆准的诀窍,更不可能有一招制敌的武林秘籍,每个人都在寻找实现数学成绩提升的方法。

  他不认为数学学习应归于天赋,但与之的这种缘分从小油然而生。他听父母说,自己从小就对数字特别敏感,就如同他的朋友一般熟悉。一岁多时,妈妈就给他讲故事,比如数字5去找朋友0,敲开门出来的却是8。“8说他就是0,今天扎了腰带,认不出来了吗?”李彦樵就不停地笑,这样的故事白听不厌。

  一岁九个月时学数数,妈妈教他数数到20,李彦樵自己总结规律,很快就能数到100,还能倒着数。他对与数字有关的东西都感兴趣,比如上下楼梯的层数、车牌号、电话号码,基本很快就能记住。两岁多时到父母的朋友家玩,他就蹲在花盆边上看着,看看花瓣到底有什么规律。李彦樵第一次见到向日葵就产生好奇,围着转来转去,一门心思想摸清其中是否暗含黄金分割率。两岁半的时候,他就能背诵圆周率到两百位。

  时常给父亲出一些难题

  李彦樵说,再大一点后,他就开始看书,比如数学家的故事,数学的奇闻轶事,尤其是对古希腊数学家们的故事感兴趣,比如欧几里得、阿基米德等,后来还看了欧洲、美国、日本、印度等国家的书。有一段时间,他对逻辑题特别感兴趣,研究了一段时间的数独。

  大量的阅读让他沉迷思考,还经常给爸爸出一些难题。比如有一次吃饭的时候,李彦樵抬头看看钟表,对爸爸说11点这一刻不能到来。因为时间可以分为毫秒纳秒等,不论怎么分都可以无限分割下去。时间要经过无限多的这些时刻,需要无限长的时间,所以11点是永远不可能到来的。这个问题是在他看了一些理论后琢磨出来的。

  还有一次,爸爸开车带着他去郊外。李彦樵在路上问当时的位置,还没等爸爸开口,李彦樵就说,“不论你怎么回答,从数学的角度说,你的答案都是错的。因为你无法确定,我问的这个点是什么?”每当这时候,父亲都只是呵呵一笑。后来爸爸对他说,李彦樵小时候问过最难的一个问题,就是2加3为什么等于5。

  通过数学故事培养兴趣

  李彦樵介绍,每当遇到难题的时候,他不想把它记在本子上,必须马上琢磨出来,否则就会感到难受。他认为,应该从数学文化的高度来审视数学学习。大部分人可能认为,学数学就是会解题,考试能得高分。他认为这是片面的,更可能是数学学习的一大阻碍。不少人通过各种方式传播数学文化,比如南开大学的教授开设数学文化公开课,数学文化方面的期刊也不欠缺。

  他认为,数学文化对学习是有帮助的。那么,怎样才能了解数学文化,并提高自己的数学素养呢?李彦樵认为,看书就是一个很好的途径。但是,只看书而不去思考也无法达到效果。不能因为考试不考,就放松自己不去思考。同时,虽然课本很重要,也不要太拘泥于课本。因为它受限于各种原因,不能很好地诠释数学的美丽。李彦樵建议平时看一些数学故事,小学老师的教学方面也可如此,比如讲圆周率可以讲一下祖冲之,这样也许大家就不那么畏惧数学了。他推荐看一部《数学的故事》纪录片,看看是否能够有所领略。

  遇到难题学会梳理思路

  李彦樵发现,不少同学碰到较难的题目,还没开始做就已经就开始打怵,无法静下心来思考,往往会做的题目也丢了思路。无论题目表面上多么复杂,最后一定是有解的,剥开看似坚硬的外壳,核心其实都是非常熟悉的东西。只要有足够耐心,总是能梳理出来,要享受解题的过程,以及接触题目的乐趣。

  数学的学习可以手懒,但不能不动脑。他说,同学们可以偶尔尝试一些难度大的题目,可能会花费不少的时间,但比做大量的简单题目要收获更多。当然这也是有前提的,那就是基础知识必须完全掌握之后。

  李彦樵说,思考并不是做题。有些同学发现某道题目做错了,或者对问题的思路不清晰,常常会找大量的相似题目不断强化练习。但就他看来是值得商榷的,至少说不是最有效率的方法。“也许在初中甚至高中阶段,这样做还能应付考试。如果接触高等数学,或者想尝试竞赛的话。这种方法就不一定能行得通,你会感到非常吃力。”他遇到难题时,会在脑海里把题目细细地梳理一下,看看到底是哪里的思路出了问题,等到彻底想明白,问题也就迎刃而解了。

  学习竞赛得有毅力坚持

  靠自学和请教老师,李彦樵小学毕业之前,学完了高中课本的内容。后来,在青岛二中的数竞老师指导下,也初步学习了高中数竞,9月份参加全国高中数学联赛取得山东赛区二等奖。近几天,李彦樵在家模拟2016年全国高考理科数学卷,可以达到140分以上。

  谈到数学竞赛的话题,李彦樵说,高校自主招生时,对竞赛获奖同学会格外青睐。他听青岛二中一位考上复旦大学数学系的学生说,到了大学之后,学习竞赛的同学在专业课上多少会有优势。而且,当今很多在科学界有名的牛人,当年都有学习竞赛的经历。当然,学习竞赛会占用大量时间,也是很辛苦的事情,必须学完高中的基本课程,还得看大量竞赛的书,心理上也会有压力。

  李彦樵说,数学竞赛学习除了兴趣外,还有一条很重要的是毅力。他认为有不少优秀的数学人才比自己强,如果想要支撑自己走得更远的,那也得看毅力。对促进感兴趣的同学或者家长,可以关注一些竞赛方面的微信公众号,里面也经常推送一些与竞赛或者自招有关的信息。他认为,好多人对数学竞赛持反对意见。但细听这些声音可以看出,他们反对的其实是不加区分的“全民奥数”现象。就他个人而言,学习数竞促使他更加深入系统的学习数学。他希望从做“数学题”入手,将来有机会能够进入一流大学的数学系研究“数学问题”。

  【提醒】

  我们将通过网络直播的方式,面向半岛学生记者、半岛小作家等多个微信群,继续开设类似的公益讲座。届时,大家可以听一下更多优秀学生的学习心得,看看这些经验是否有所裨益。感兴趣的家长和学生请根据年级,分别扫描下方对应的二维码入群,并告知孩子的姓名、学校、年级,工作人员将会把您拖入相应的微信群。

  

青岛初三学生模拟高考近满分 通过故事培养学习兴趣

初二家长请扫描此二维码,并告知孩子的姓名、学校、年级



  

青岛初三学生模拟高考近满分 通过故事培养学习兴趣

初一家长请扫描此二维码,并告知孩子的姓名、学校、年级



  

青岛初三学生模拟高考近满分 通过故事培养学习兴趣

初三家长请扫描此二维码,并告知孩子的姓名、学校、年级



  

青岛初三学生模拟高考近满分 通过故事培养学习兴趣

高中家长请扫描此二维码,并告知孩子的姓名、学校、年级



  

青岛初三学生模拟高考近满分 通过故事培养学习兴趣

小学家长请扫描此二维码,并告知孩子的姓名、学校、年级

热点文章
2019年07月11日 16:33:11
2019年07月11日 16:33:24
2019年07月17日 11:33:39
2019年07月29日 20:03:31
2019年07月30日 15:21:50
2019年08月10日 09:43:12

热门标签